تحلیلی بر نظریه یادگیری جان دیویی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_14518

تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1404

چکیده مقاله:

جان دیوئی این متفکر و فیلسوف بزرگ ( ۱۹۵۲- ۱۸۵۹ ) متعلق به مکتب عمل گرائی است. از منظر این دانشمند معروف، اندیشه وقتی درست است که وظیفه خود را انجام دهد و به حال زندگی مفید واقع شود. وظیفه اندیشه عبارت است از فهم زندگی و اداره آن. قوانین علمی و بسیاری از معتقدات مذهبی به دلیل این که به نفع انسان هستند، حقیقی و درست محسوب می شوند." جان دیوئی فیلسوف عمل گرائی معاصر آمریکایی می گوید: به جای بحث از ذهنی بودن یا عینی بودن ارزش ها و یا رابطه ای بودن آنها، باید از ارزش داشتن یا با ارزش بودن امور سخن گفت. به نظر این فیلسوف، امری ارزش دارد که در زندگی عملی انسان مفید افتد و آدمی را در حل مشکلات یاری دهد

کلیدواژه ها:

نظریه یادگیری جان دیویی ، فهم زندگی ، عمل گرائی ، اندیشه

نویسندگان

فاطمه قادری

فرهنگی آموزش و پرورش

سید اسیه کمالی

فرهنگی آموزش و پرورش

مریم خیرش پور

فرهنگی آموزش و پرورش