راهکارهای مدیریت کلاس های شلوغ توسط معلم در کلاس درس مدرسه

مدیریت کلاس های شلوغ یکی از چالش برانگیزترین و پیچیده ترین جنبه های حرفه ای معلمان است که تاثیر مستقیمی بر فرآیند یادگیری، سلامت روان معلم و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. این مقاله با هدف بررسی راهکارهای عملی و نظری برای مدیریت موثر کلاس های درس با جمعیت بالا و سطح نویز زیاد تدوین شده است. در این پژوهش، با استفاده از روش کتابخانه ای و مرور منابع معتبر بین المللی، استراتژی هایی همچون ایجاد روابط مثبت، سازماندهی فیزیکی محیط، اجرای قوانین منصفانه و استفاده از روش های تدریس جذاب مورد تحلیل قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهند که مدیریت کلاس صرفا کنترل رفتاری دانش آموزان نیست، بلکه فرآیندی است که شامل ایجاد انگیزه، طراحی محیط یادگیری و مهارت های ارتباطی معلم می باشد. نتایج حاصله حاکی از آن است که ترکیبی از رویکردهای اقتدارگرایانه و مبتنی بر مشارکت، در کنار برنامه ریزی دقیق درسی، می تواند به کاهش بی نظمی و افزایش تمرکز در کلاس های شلوغ منجر شود.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس ، کلاس شلوغ ، نظم کلاسی ، روابط معلم-شاگرد ، سازماندهی کلاس