تاثیر محیط های یادگیری اجتماعی بر یادگیری

به طور کلی یادگیری فعالیتی است که از سوی یاد گیرنده انجام شده و او در به وجودآوردن آن دخالت مستقیم دارد و نقش آموزش دهنده تنها تسهیل این فرایند است. در واقع مدرس از راه آموزش، در یادگیری فراگیر دخل و تصرف می کند تا بر یادگیری آنان تاثیر مثبت بگذارد(حبیبی پور، مجید ،۱۳۸۵).یادگیری یکی از مهمترین زمینه ها در روان شناسی امروز و در عین حال یکی از مشکل ترین مفاهیم برای تعریف کردن است (حمزه بیگی ، طیبه، مقصودی، مجتبی، ۱۳۸۳). تغییرات حاصل از یادگیری که آنهم از تجربیات فرد ریشه گرفته در پی دارنده دو تاثیر مهم و اساسی در زندگی فرد یادگیرنده است. یکی از این تاثیرات صرف نظر از موضوع با محتوایی که یادگیری در آن اتفاق افتاده شور و هیجان با همان احساس لذت درونی از دانستن است. مورد دیگر اینکه یادگیری ارتباط فرد با دنیای اطراف اعم از اشیاء و موجودات و انسانها را بهبود بخشیده و به نوعی باعث سهولت و صحت در تصمیم گیری های فردی خواهد شد. • عوامل موثر بر تفاوت های فردی در یادگیریتفاوت های فردی می تواند تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار گیرد که برخی از آن ها ژنتیکی و برخی محیطی هستند. این عوامل شامل موارد زیر می شوند:• عوامل ژنتیکی و زیستی: ژنتیک و ساختارهای بیولوژیکی نقش اساسی در تفاوت های فردی ایفا می کنند. برای مثال، برخی افراد به دلیل وراثت، توانایی های شناختی بیشتری دارند یا سبک های یادگیری خاصی برای آن ها مناسب تر است.• تجربیات و محیط یادگیری: محیط خانوادگی، شرایط اجتماعی و تجارب آموزشی می توانند به تفاوت های فردی در یادگیری دامن بزنند. کودکانی که در محیط های آموزشی پویا و با انگیزه قرار دارند، معمولا در یادگیری موفق ترند.