مدرسه شاد، کودک شاد، چگونه نشاط یادگیری را متحول می کند
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_14467
تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1404
چکیده مقاله:
در دنیای آموزش مدرن، ایجاد محیطی شاد و نشاط آمیز برای دانش آموزان، کلید موفقیت و یادگیری موثر است. مقاله حاضر با عنوان "مدرسه شاد، کودک شاد" به بررسی اهمیت نشاط در فرآیند یادگیری می پردازد. از طریق تحلیل مطالعات اخیر و تجربیات موفق آموزشی، این مقاله نشان می دهد که چگونه عناصر سرگرم کننده و تعاملی می توانند انگیزه، تمرکز و درک دانش آموزان را افزایش دهند.با ایجاد فضایی مثبت و حمایتگر، برنامه های آموزشی متنوع و تشویق به خلاقیت، می توان به بهبود روابط اجتماعی و تعاملات مثبت در بین کودکان دست یافت. همچنین، چالش ها و موانع موجود در راستای ایجاد مدارس شاد نیز مورد بحث قرار گرفته و پیشنهاداتی برای غلبه بر آن ها ارائه می شود. این مقاله بر این باور است که تغییر نگرش ها و سرمایه گذاری در منابع آموزشی می تواند به تحقق اهداف مدرسه شاد و کودک شاد منجر شود و در نهایت، به بهبود کیفیت یادگیری و رشد اجتماعی کودکان کمک کند.
کلیدواژه ها:
مدرسه شاد ، کودک شاد ، نشاط ، فرآیند یادگیری ، سلامت روان ، برنامه های آموزشی ، خلاقیت ، روابط اجتماعی
نویسندگان
خدیجه امیری
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
زهرا بهشتی
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
معصومه کمالی نژاد
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
علی طاهری سروتمین
نیروی شاغل در آموزش و پرورش