شناخت مهم ترین نتایج و پیامدهای آشنایی دانش آموزان با حقوق آموزشی – تربیتی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_14439

تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1404

چکیده مقاله:

دوران تحصیل یکی از مراحل بنیادین و تعیین کننده زندگی هر انسان در جامعه است. این دوره حساس و تاثیرگذار پایه های شخصیتی، اجتماعی، و روانی فرد را شکل می دهد و نقش مهمی در تعیین کیفیت زندگی آینده او دارد. اگر این مرحله به خوبی شناخته شده و به صورت مناسب طی شود، جامعه ای مملو از افرادی خواهد بود که توانایی ها و قابلیت های لازم برای زندگی در شرایط مطلوب را دارا هستند. در مقابل، عدم توجه کافی به این دوره می تواند پیامدهای نامطلوبی برای فرد و جامعه به همراه داشته باشد. کودکی که فرصت تجربه کودکی به معنای واقعی را نداشته باشد، در دوران بزرگسالی نیز با چالش ها و ناکامی هایی مواجه خواهد شد. میزان توجه به حقوق و نیازهای کودکان، ارتباط مستقیم با امنیت، شکوفایی و توسعه آینده جامعه دارد. بر این اساس این پژوهش در صدد است به شناخت مهم ترین نتایج و پیامدهای آشنایی دانش آموزان با حقوق آموزشی – تربیتی بپردازد.

نویسندگان

یعقوب نژادمقدم

دانشگاه سیستان وبلوچستان فوق لیسانس فیتوشیمی

کیانوش خسرویان

دانشگاه . آزاداسلامی مبارکه.کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی

سکینه جلالوند

دانشگاه پیام نور مرکز تهران شرق کارشناسی مهندسی تولیدات دامی

محسن احمدی

دانشگاه ازاد واحد سبزوار کارشناسی ارشد حقوق جزا