شناخت مهم ترین پیامدهای عقیدتی – اجتماعی ترویج تهاجم فرهنگی میان دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_14393

تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1404

چکیده مقاله:

فرهنگ، اساسی ترین و زیربناییترین عنصر یک جامعه است و چگونه بودن و چگونه زیستن را به ملت ها می آموزد ساختار شخص یت فردی و اجتماعی بشر؛ با فرهنگ صورت می گیرد.. فرهنگ هر ملت، حاکی از گذشته افراد و ترسیم کننده حال و آینده آن ها و مشعلی فروزان برای تبیین اصالت یک ملت است از این نگاه تهاجم فرهنگی از جهت اهمیت و پیامدها از نبرد نظامی، اقتصادی، سیاسی و صنعتی مهم تر است چرا که آثار خوب یا بد آن در درازمدت گسترده تر و عمیق تر از آثار نبرد های نظامی و اقتصادی است و با انحراف فرهنگ، هر چند جامعه در بعد های اقتصادی سیاسی، صنعتی و نظامی قدرتمند و قوی باشد، ولی پوچ و میان تهی است. اگر فرهنگ جامعه ای وابسته و مرتزق از فرهنگ مخالف باشد، ناچار دیگر ابعاد آن جامعه به جانب مخالف گرایش پیدا می کند، و بالاخره در آن مستهلک می شود و مو جودیت خود را در تمام ابعاد از دست می دهد. آیت الله خامنه ای اولین هشدارهای خود در دوران رهبری را به تهاجم فرهنگی اختصاص داد و آن را مثل بمب شیمیایی معرفی کرد که نامحسوس و بدون سر و صدا منفجر می شود و آثار ناگهانی و زیانباری در پی دارد.

نویسندگان

یعقوب نژادمقدم

دانشگاه سیستان وبلوچستان فوق لیسانس فیتوشیمی

آذر رجب زاده

کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان پردیس خواجه نصیر کرمان

آزاده یوسفی نجف ابادی

دانشگاه پیام نور اصفهان کارشناسی وانشناسی عمومی

کیانوش خسرویان

دانشگاه . آزاداسلامی مبارکه.کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی