اثربخشی گسترش فرهنگ مطالعه و کتابخوانی در افزایش دانش، آگاهی و جهان بینی دانش آموزان

انسان در تمام طول حیات خود کنجکاو است و درصدد آن است که شناخت بیشتری از خود، دیگران، محیط و آراء و اندیشه ها به دست آورد. مطالعه، به عنوان یکی از راه های تحقق این آرمان، راهی برای پرورش استعدادهای انسان و آموزش علوم و فنونی است که او را در مسیر رشد و تکامل راهنمایی می کند. در واقع، مطالعه بررسی عمیق و همه جانبه یک مقوله است به طوری که بخشی از حواس آدمی یا تمامی آن در این امر مشارکت داشته باشد. اگر بتوانیم مطالعه را در انسان به صورت عادت درآوریم، دیگر ارتباط او با جهان دانش و آگاهی سخت نخواهد بود و بدون هیچ زحمت و مرارتی خواهد توانست، از راه مطالعه، درک و اندیشه خود را نسبت به جهان هستی رشد و تعالی بخشد. در ایجاد عادت افراد به مطالعه، نقش عواملی همچون خانواده، مدرسه، کیفیت و کمیت کتاب های کودکان و وجود کتابخانه ها را نمی توان نادیده گرفت. فقر، وجود رسانه های متعدد و جدید، عدم وجود آموزش صحیح، و از همه مهم تر نداشتن فرهنگ کتابخوانی در بین مردم ایران از دلایل عمده نخریدن کتاب و عدم گرایش به آن است.

کلیدواژه ها:

آگاهی ، کتابخوانی ، فرهنگ سازی ، مطالعه ، دانش آموزان