نقش روابط دوستانه بین معلم و شاگرد در پیشگیری از افت تحصیلی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_14330

تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1404

چکیده مقاله:

ایجاد روابط مثبت و دوستان بین معلم و دانش آموز یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و آینده درخشان دانش آموزان است. افت تحصیلی یکی از چالش های عمده ای است که در سیستم های آموزشی سراسر جهان مشاهده می شود. این مشکل می تواند به دلایل متعددی از جمله ضعف در روش های تدریس، عدم انگیزه دانش آموزان، مشکلات خانوادگی، و حتی مسائل روانی و اجتماعی دانش آموزان بروز کند. در این میان، معلمان نقش بسیار مهم و حیاتی در پیشگیری از این معضل و مقابله با آن ایفا می کنند. یکی از اولین و مهم ترین نقش های معلمان در مقابله با افت تحصیلی، شناسایی دانش آموزانی است که در معرض این مشکل قرار دارند. معلمان با توجه به دانش و تجربه خود می توانند به سرعت علائم افت تحصیلی را در دانش آموزان شناسایی کنند و با انجام تحلیل های لازم، عوامل اصلی این مشکل را پیدا کنند.نتایج پژوهش نشان می دهد که معلمان نقش بسیار مهمی در مقابله با افت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند. با توجه به توانایی ها و تجربیات خود، آن ها می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا از مشکلات تحصیلی عبور کنند و به موفقیت های بزرگ تری دست یابند.با این حال، چالش ها و موانع متعددی مانند تنوع فرهنگی، فشارهای تحصیلی، عدم مهارت های ارتباطی و عدم حمایت عاطفی می توانند به ایجاد فاصله و سوءتفاهم بین معلمان و دانش آموزان منجر شوند.

نویسندگان

جاسم دامنی

کارشناسی ارشد فرهنگ و زبان باستان

خورشید پیری

کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی درسی

عثمان بلوچی

کارشناسی آموزش ابتدایی

نصرت عظیم زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی