بررسی نقش توانمندسازی معلمان در تحقق اهداف نظام آموزشی

پژوهش حاضر به بررسی نقش و اهمیت توانمندسازی معلمان در ارتقای کیفیت آموزش و تحقق اهداف تربیتی نظام آموزشی می پردازد. معلمان به عنوان محوری ترین عنصر نظام آموزش وپرورش، نه تنها انتقال دهندگان دانش، بلکه الگوهای رفتاری و ارزش آفرینان جامعه اند. یافته ها نشان می دهد که توانمندسازی معلمان شامل ابعاد دانشی، مهارتی، نگرشی، روان شناختی و فناورانه است و این ابعاد در ارتباط متقابل با یکدیگر کیفیت آموزش را تعیین می کنند. پژوهش تاکید می کند که آموزش های ضمن خدمت، در صورت هدفمند و منطبق بر نیازهای واقعی معلمان، موجب رشد حرفه ای و اثربخشی آموزشی آنان می شود. همچنین، حمایت مدیریتی، فرصت یادگیری مستمر، کاهش وظایف اداری و مشارکت در تصمیم گیری های آموزشی از عوامل کلیدی افزایش انگیزه و رضایت شغلی معلمان است. استفاده موثر از فناوری های نوین آموزشی نیز موجب جذابیت و پویایی بیشتر فرایند یاددهی–یادگیری می گردد. در نهایت، نتایج نشان می دهد که توانمندسازی معلمان نه هزینه ای کوتاه مدت بلکه سرمایه ای پایدار برای توسعه انسانی، عدالت آموزشی و پیشرفت جامعه است. توجه راهبردی به این امر، بنیانی برای ایجاد نظام آموزشی یادگیرنده، نوآور و متناسب با نیازهای نسل آینده فراهم می سازد.

کلیدواژه ها:

معلم ، توانمندسازی معلمان ، تدریس ، توسعه حرفه ای ، کیفیت آموزشی