پیش بینی رفتارهای پرخطر بر اساس تصویر بدنی در دانش آموزان ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی رفتارهای پرخطر بر اساس تصویر بدنی در دانش آموزان ابتدایی انجام شد و روش پژوهش توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی دوره دوم (چهارم، پنجم و ششم) شهر ابهر در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ (۱۰۰۰ نفر) که حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران، ۳۰۰ نفر از جامعه هدف و با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش عبارت بودند از: پرسشنامه تصویر بدنی لیتلتون و همکاران (۲۰۰۵)، پرسشنامه خطرپذیری نوجوانان ایرانی زاده محمدی و احمدآبادی (۱۳۸۷). تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام و با کمک نرم افزار SPSS انجام شد. نتایج نشان داد که بین تصویر بدنی و رفتارهای پرخطر در دانش آموزان ابتدایی دوره دوم رابطه معناداری وجود داشت (۰۵/۰>P)،به علاوه، رفتارهای پرخطر بر اساس تصویر بدنی در دانش آموزان ابتدایی دوره دوم قابل پیش بینی بودند.

کلیدواژه ها:

رفتارهای پرخطر ، تصویر بدنی ، دانش آموزان ابتدایی