بررسی عوامل موثر بر پایداری انگیزه تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی جامع و دقیق عوامل موثر بر پایداری انگیزه تحصیلی دانش آموزان در نظام آموزشی انجام شده است. انگیزه تحصیلی به عنوان نیروی محرک اصلی در فرآیند یادگیری و دستیابی به موفقیت های تحصیلی، نقشی حیاتی ایفا می کند. عدم پایداری این انگیزه می تواند منجر به افت تحصیلی، ترک تحصیل و کاهش بهره وری کلی نظام آموزشی گردد. پژوهش حاضر با رویکردی توصیفی-تحلیلی، عوامل درونی (مانند خودکارآمدی، اهداف شخصی و ارزش گذاری درونی) و عوامل بیرونی (نظیر محیط خانواده، سبک های فرزندپروری، جو کلاس درس و تعامل با همسالان) را مورد بررسی قرار می دهد. نتایج حاصل از مرور ادبیات و تحلیل داده های موجود نشان داد که تعامل پیچیده ای بین این عوامل وجود دارد و تقویت عوامل شناختی-عاطفی فردی در کنار ایجاد یک محیط یادگیری حمایتی و انگیزه بخش، کلید اصلی تضمین پایداری انگیزه در طول دوران تحصیل است. یافته ها بر لزوم طراحی مداخلات آموزشی چندوجهی تاکید دارند که هم به تقویت باورهای مثبت دانش آموز نسبت به توانایی های خود بپردازد و هم سازوکارهای انگیزشی محیط پیرامون او را بهبود بخشد. این مطالعه می تواند مبنایی برای تدوین برنامه های درسی و راهبردهای مدیریتی متمرکز بر افزایش ماندگاری تلاش تحصیلی در دانش آموزان باشد.

کلیدواژه ها:

خودکارآمدی ، جو کلاس درس ، سبک های فرزندپروری ، ارزش گذاری درونی ، تعامل همسالان