استفاده از تبلت و موبایل در تدریس در کلاس درس: فرصت ها و تهدیدها

با پیشرفت سریع فناوری های دیجیتال در قرن بیست و یکم، دستگاه های هوشمند مانند تبلت و تلفن های همراه به ابزارهایی جدایی ناپذیر در زندگی روزمره انسان ها تبدیل شده اند و نفوذ آن ها به سیستم های آموزشی نیز اجتناب ناپذیر است. این پژوهش با هدف بررسی کاربردهای آموزشی موبایل و تبلت در کلاس درس و تحلیل چالش ها و مزایای آن انجام شده است. روش این مطالعه به صورت کتابخانه ای و مرور نظام مند منابع معتبر انگلیسی است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از این ابزارها می تواند منجر به افزایش مشارکت دانش آموزان، شخصی سازی یادگیری، و دسترسی آسان به منابع آموزشی گسترده شود. با این حال، مسائلی نظیر حواس پرتی، نابرابری دسترسی (شکاف دیجیتال)، و نگرانی های مربوط به حریم خصوصی و سلامت جسمانی از تهدیدهای جدی محسوب می شوند. نتیجه گیری حاصل از این مقاله حاکی از آن است که اگرچه ادغام تبلت و موبایل در آموزش پتانسیل بالایی دارد، اما موفقیت در این زمینه نیازمند برنامه ریزی دقیق، آموزش معلمان، و تدوین قوانین حاکمیتی مناسب برای مدیریت ریسک ها است.

کلیدواژه ها:

تبلت ، موبایل ، آموزش دیجیتال ، یادگیری سیار ، فناوری آموزشی ، کلاس درس هوشمند