نقش معلمان و والدین در تربیت نسل آینده در عصر هوش مصنوعی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_14259

تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1404

چکیده مقاله:

با پیشرفت روزافزون فناوری های نوین و به ویژه هوش مصنوعی (AI)، جهان در آستانه تغییرات بنیادین در حوزه آموزش و تربیت قرار گرفته است. هوش مصنوعی نه تنها ابزارهایی برای بهبود فرآیندهای یاددهی–یادگیری فراهم می کند، بلکه چالش های تربیتی و اخلاقی جدیدی نیز ایجاد می نماید. در این شرایط، نقش معلمان و والدین در تربیت نسل آینده اهمیتی دوچندان یافته است. معلمان به جای نقش سنتی «منتقل کننده دانش» باید به راهنما و تسهیل گر یادگیری تبدیل شوند و مهارت هایی مانند تفکر انتقادی، خلاقیت، هوش هیجانی و توانایی کار با فناوری های هوشمند را در دانش آموزان تقویت کنند. از سوی دیگر، والدین نقش میانجی بین کودک و فناوری را ایفا کرده و با مدیریت زمان استفاده از ابزارهای دیجیتال، آموزش مهارت های انسانی و برقراری تعاملات اجتماعی سالم، زمینه رشد متوازن فرزندان خود را فراهم می آورند. هم افزایی و همکاری بین مدرسه و خانواده موجب ایجاد محیط تربیتی جامع و هوشمند می شود که توانایی نسل آینده برای مواجهه با چالش های عصر دیجیتال و هوش مصنوعی را افزایش می دهد. این مقاله با بررسی نقش معلمان و والدین و ارائه راهکارهای تربیتی در عصر هوش مصنوعی، بر ضرورت حفظ و تقویت جایگاه انسانی در آموزش و پرورش نسل آینده تاکید می کند.

نویسندگان

افسانه رمضانی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

زینب شیرنگی

کارشناسی جامعه شناسی

حسین خان محمدی

کارشناسی عمران