تاثیر مدرسه بر توسعه مهارت های خلاقانه دانش آموزان در فضای مدرسه

خلاقیت به عنوان یکی از مهارت های کلیدی قرن بیست و یکم، نقش حیاتی در نوآوری، حل مسئله و پیشرفت جوامع دارد. مدرسه به عنوان اصلی ترین نهاد اجتماعی سازی و آموزش، مسئولیت سنگینی در پرورش یا سرکوب این استعداد ذاتی دانش آموزان بر عهده دارد. این مقاله با هدف بررسی تاثیر عوامل مختلف مدرسه شامل محیط فیزیکی، روش های تدریس، اقلیم روانی، برنامه درسی و نقش معلم بر توسعه مهارت های خلاقانه تدوین شده است. با استفاده از روش کتابخانه ای و مرور منابع، مشخص شد که مدارس سنتی با رویکرد حفظی و یکنواخت، مانع خلاقیت هستند، در حالی که مدارس پیشرو با ایجاد فضای باز، انعطاف پذیری در برنامه ها و تشویق تفکر واگرا، بستر رشد خلاقیت را فراهم می کنند. یافته ها نشان می دهد که تعامل مثبت معلم و دانش آموز و حذف ترس از قضاوت، شرط لازم برای بروز خلاقیت است.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، مهارت های خلاقانه ، فضای مدرسه ، روش های تدریس ، اقلیم کلاس ، نوآوری آموزشی