نقش کارورزی در ارتقای شایستگی های حرفه ای معلمان آینده

امروزه یکی از مهم ترین دغدغه های آموزشی، تربیت معلمان توانمند و مستعد در عرصه علوم و فنون است. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی نقش کارورزی و کارآموزی در تربیت معلم و رشد حرفه ای معلمان بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که یکی از نظرات در حرفه آموزی، الگوی مهارتی است؛ در این الگو، دانش حرفه ای در یک کارورز حرفه ای با تجربه وجود دارد. او در عمل حرفه ای خویش متخصص است. کارآموز به وسیله نقلید فن از متخصص و پیروی از آموزش ها و رهنمودهای او حرفه را یاد می گیرد، طی این فرآیند، تبحر حرفه ای از نسلی به نسل دیگر منتقل خواهد شد. استاد به شاگردانش می گوید که چگونه آن کار را انجام دهند و فراگیران از وی تقلید می کنند.

کلیدواژه ها:

تربیت معلم ، کارورزی ، فراگیران ، الگوها ، تربیت حرفه ای