اثربخشی ایده های خلاقانه تدریس دبیران در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_14138
تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1404
چکیده مقاله:
معلمان خلاق ایده هایی را متناسب با نیازهای خاص برنامه درسی خودشان خلق کرده و ارزیابی می کنند و همچنین خلاقیت را در میان دانش آموزان خود رشد و پرورش می دهند از این رو اهمیت فراهم کردن امکانات لازم برای بروز خلاقیت در تدریس و ارتباط با دانش آموزان آنچنان زیاد است که باید تلاش کنند که هر معلم باید به یک حسن از خلاقیت تسلط پیدا کند بنابراین تحلیل ادراک معلمان در مورد معلمان و دانش آموزان خلاق به این معنی است که یک پیش نیاز ضروری برای تحقیق در مورد خلاقیت ارزیابی و پیشرفت آنها در مدرسه تلقی می گردد همین دلیل است که در طول نیم قرن گذشته علاقه به ایجاد خلاقیت از طریق آموزش و پرورش افزایش پیدا کرده و هنوزم یکی از موضوعات مهم و اساسی در آموزش و پرورش است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ملیحه زنگوئی
دانشگاه فرهنگیان تربت حیدریه کارشناسی آموزش ابتدائی
راحله نوروزی
رشته دینی و عربی، مدیر مدرسه
مدینه حیاتی
شهید چمران اهوازکارشناسی علوم اجتماعی
امید سلطانی نژاد
فارغ تحصیل دانشگاه پیام نور فوق لیسانس زبان وادبیات فارسی