اثربخشی ایده های خلاقانه تدریس دبیران در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_14138

تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1404

چکیده مقاله:

معلمان خلاق ایده هایی را متناسب با نیازهای خاص برنامه درسی خودشان خلق کرده و ارزیابی می کنند و همچنین خلاقیت را در میان دانش آموزان خود رشد و پرورش می دهند از این رو اهمیت فراهم کردن امکانات لازم برای بروز خلاقیت در تدریس و ارتباط با دانش آموزان آنچنان زیاد است که باید تلاش کنند که هر معلم باید به یک حسن از خلاقیت تسلط پیدا کند بنابراین تحلیل ادراک معلمان در مورد معلمان و دانش آموزان خلاق به این معنی است که یک پیش نیاز ضروری برای تحقیق در مورد خلاقیت ارزیابی و پیشرفت آنها در مدرسه تلقی می گردد همین دلیل است که در طول نیم قرن گذشته علاقه به ایجاد خلاقیت از طریق آموزش و پرورش افزایش پیدا کرده و هنوزم یکی از موضوعات مهم و اساسی در آموزش و پرورش است.

نویسندگان

ملیحه زنگوئی

دانشگاه فرهنگیان تربت حیدریه کارشناسی آموزش ابتدائی

راحله نوروزی

رشته دینی و عربی، مدیر مدرسه

مدینه حیاتی

شهید چمران اهوازکارشناسی علوم اجتماعی

امید سلطانی نژاد

فارغ تحصیل دانشگاه پیام نور فوق لیسانس زبان وادبیات فارسی