بررسی تاثیر مشارکت موثر اولیاء و خانواده در فرآیند آموزش بر پیشرفت تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر مشارکت موثر اولیاء و خانواده در فرآیند آموزش بر پیشرفت تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان انجام شده است. روش تحقیق مبتنی بر مرور نظام مند مطالعات کتابخانه ای و تحلیل یافته های پژوهشی داخلی و خارجی است. یافته ها نشان می دهد که مشارکت فعال و آگاهانه خانواده ها، به ویژه در قالب پیگیری امور درسی، ایجاد محیط حمایتی در خانه و تعامل سازنده با مربیان، رابطه مثبت و معناداری با بهبود نمرات تحصیلی، افزایش انگیزه یادگیری و کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان دارد. از سوی دیگر، این مشارکت در بعد رشد شخصیتی، سبب تقویت اعتماد به نفس، رشد مهارت های اجتماعی، احساس مسئولیت پذیری و بهداشت روانی بهتر در آنان می شود. چالش هایی مانند کم بود وقت خانواده ها، نداشتن آگاهی کافی یا روش های نامناسب مشارکت نیز شناسایی شد. نتیجه گیری کلی مقاله موید آن است که مشارکت خانواده به عنوان یک سرمایه اجتماعی و آموزشی حیاتی، نه تنها پیشرفت تحصیلی را تسهیل می کند، بلکه در پرورش شهروندانی متعادل و توانمند نیز نقش تعیین کننده ای ایفا می نماید. بر این اساس، برنامه ریزی برای نهادینه سازی و هدایت این مشارکت در سیاست گذاری های آموزشی ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، رشد شخصیتی ، تعامل خانه و مدرسه