کلاس درس؛ فراتر از تخته سیاه و کتاب( تحلیلی بر مهارتهای ارتباطی )
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_14105
تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1404
چکیده مقاله:
در دنیای مدرن آموزش، کلاس درس دیگر صرفا مکانی برای انتقال یک طرفه ی اطلاعات نیست، بلکه کانون تعاملات انسانی و اجتماعی است. در این میان، فن بیان و مهارت های ارتباطی به عنوان حیاتی ترین ابزار کار معلمان و کلیدی ترین مهارت نرم برای دانش آموزان شناخته می شود. یک ارتباط کلامی و غیرکلامی موثر، نه تنها کیفیت یادگیری را ارتقا می دهد، بلکه امنیت روانی لازم برای پرسشگری و خلاقیت را فراهم می سازد.تسلط بر فن بیان، به معلم قدرت مدیریت جو کلاس و نفوذ کلام می بخشد و به دانش آموز اجازه می دهد تا هویت فردی و اجتماعی خود را ابراز کند. در واقع، یادگیری زمانی عمیق می شود که از دریچه ی یک ارتباط انسانی باکیفیت عبور کند. این مطلب به تبیین مولفه های اصلی ارتباط موثر در محیط آموزشی و تاثیر شگرف لحن، زبان بدن و گوش دادن فعال بر موفقیت تحصیلی و تربیتی می پردازد.. امروزه علم و آگاهی افراد حتی کودکان نیز به سرعت برق آسا در حال رشد و پیشرفت است. پس نیاز داریم فن بیان در تدریس را به سبک نظام های آموزشی نوین در دنیا تغییر دهیم. ارتباطات، عنصر کلیدی در کلاس درس است.یک معلم برای اینکه فن بیان قوی داشته باشد، باید دایره لغات بسیار گسترده ای داشته باشد تا ذهن او آماده و پویا باشد و در هر شرایطی بتواند به صورت بداهه صحبت کند تا کلاس خود را اداره کند. مهارت های ارتباطی و روش های ضعیف آموزش باعث می شود سطح درک دانش آموزان کاهش یابد و بر پیشرفت تحصیلی آنها تاثیر منفی بگذارد. همچنین می تواند منجر به بی انگیزگی دانش آموزان، دوست نداشتن مدرسه و اعتقاد به عدم توانایی خود شود. بنابراین، ایجاد ارتباط موثر با دانش آموزان بسیار مهم است.
نویسندگان
معصومه نیکخواه
لیسانس آموزش ابتدایی