بررسی رابطه بین مدیریت زمان دانش آموزان و موفقیت در امتحانات

مدیریت زمان یکی از مهارت های حیاتی شناختی و اجرایی است که تاثیر چشمگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. این مقاله علمی-مروری به بررسی جامع رابطه بین توانایی های مدیریت زمان دانش آموزان در دوره های مختلف تحصیلی و نتایج حاصل از موفقیت آن ها در امتحانات می پردازد. مدیریت زمان شامل برنامه ریزی، اولویت بندی وظایف، کنترل تعویق انداختن (procrastination) و نظارت بر زمان صرف شده برای فعالیت های مختلف تحصیلی است. نتایج حاصل از پژوهش های متعدد نشان می دهد که دانش آموزانی که مهارت های مدیریت زمان موثرتری دارند، سطح استرس کمتری را تجربه کرده، بهره وری بالاتری از زمان مطالعه خود کسب می کنند و در نهایت نمرات بهتری در امتحانات کسب می نمایند. این تحقیق با مرور ادبیات موجود، ابعاد مختلف این رابطه را کاوش کرده و اهمیت آموزش این مهارت ها را در محیط های آموزشی برجسته می سازد. تمرکز بر توسعه استراتژی های عملی برای بهبود زمان بندی و ارزیابی پیشرفت در این زمینه، به عنوان راهکاری کلیدی برای افزایش موفقیت تحصیلی و کاهش افت تحصیلی پیشنهاد می شود. یافته ها تاکید می کنند که مدیریت زمان نباید صرفا یک مهارت جانبی تلقی شود، بلکه باید به عنوان یک جزء اساسی از برنامه درسی و توسعه فردی دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد تا محیط یادگیری موثرتری فراهم آید.

کلیدواژه ها:

مدیریت زمان ، موفقیت تحصیلی ، برنامه ریزی درسی ، تعویق انداختن ، عملکرد آزمون