آموزش مهارت های دیجیتال به دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_1736

تاریخ نمایه سازی: 22 بهمن 1404

چکیده مقاله:

در دنیای معاصر، فناوری های دیجیتال نقش مهمی در آموزش و پرورش ایفا می کنند و توانمندسازی دانش آموزان در استفاده از این فناوری ها، یک ضرورت آموزشی محسوب می شود. مهارت های دیجیتال شامل توانایی جستجو، تحلیل، تولید و اشتراک گذاری اطلاعات از طریق ابزارهای نوین آموزشی است و باعث تقویت تفکر انتقادی، خلاقیت و یادگیری خودگردان دانش آموزان می شود. معلمان، به عنوان محور اصلی فرآیند آموزش، برای ایجاد تعامل موثر با دانش آموزان در محیط دیجیتال نیازمند توانمندسازی حرفه ای هستند. توانمندسازی معلمان شامل آموزش سواد دیجیتال، مهارت های فناوری و روش های تدریس تعاملی است که منجر به ارتقای شایستگی حرفه ای، افزایش انگیزه و بهبود کیفیت آموزش می شود. تعامل مثبت معلم و دانش آموز در محیط دیجیتال باعث افزایش عزت نفس، اعتماد به نفس و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری می شود. با توجه به مزایا و چالش های موجود، طراحی برنامه های هدفمند برای آموزش مهارت های دیجیتال و توانمندسازی معلمان ضروری است. این اقدام نه تنها به ارتقای کیفیت یادگیری کمک می کند، بلکه دانش آموزان را برای زندگی و فعالیت در جامعه اطلاعات محور آماده می سازد و زمینه ساز یادگیری مادام العمر و توسعه مهارت های حرفه ای و اجتماعی آنان خواهد بود.

نویسندگان

مسعود شرف الدینی

(فوق دیپلم راهنمای آموزشی، دانشگاه علمی کاربردی تهران )