تحلیل تاثیر آموزش تجربه محور بر مهارت های عملی دانش آموزان در کلاس درس مجازی

چکیده:آموزش تجربه محور به عنوان یکی از روش های موثر در ارتقای یادگیری عملی و مهارت های کاربردی دانش آموزان شناخته می شود. هدف این پژوهش، تحلیل تاثیر آموزش تجربه محور بر توسعه مهارت های عملی دانش آموزان بود. روش تحقیق به شیوه شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون اجرا شد و جامعه آماری شامل دانش آموزان دوره متوسطه بود. داده ها با استفاده از ابزارهای سنجش مهارت های عملی جمع آوری و با روش های آماری مناسب تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که آموزش تجربه محور، به طور معناداری مهارت های عملی دانش آموزان را بهبود می بخشد و موجب افزایش توانایی کاربردی آنان در محیط های واقعی یادگیری می شود. همچنین، تعامل فعال دانش آموزان با محتوا و مشارکت در فعالیت های عملی، یادگیری عمیق تر و پایدارتر را تسهیل می کند. نتایج پژوهش نشان می دهد که ادغام روش های تجربه محور در برنامه درسی می تواند نقش موثری در تقویت مهارت های عملی و توانمندسازی دانش آموزان در مواجهه با چالش های واقعی آموزشی داشته باشد.