آموزش دوره ابتدایی
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 37
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_2084
تاریخ نمایه سازی: 22 بهمن 1404
چکیده مقاله:
آموزش دوره ابتدایی یکی از حیاتی ترین مراحل در فرآیند یادگیری و رشد شخصیت کودکان است. این دوره، نه تنها به عنوان پایه ای برای یادگیری های آتی در نظر گرفته می شود، بلکه در شکل گیری هویت اجتماعی و عاطفی کودکان نیز تاثیر عمیقی دارد. در این مقاله، به بررسی اهمیت آموزش در دوره ابتدایی، روش های موثر در تدریس، چالش ها و راهکارهای بهبود وضعیت آموزشی این دوره خواهیم پرداخت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام رضائی
پژوهشگر