تاثیر تکنولوژی های نوین آموزشی بر یادگیری فعال دانش آموزان

چکیدهتکنولوژی های نوین آموزشی در سال های اخیر به عنوان ابزاری موثر در ارتقای کیفیت یادگیری مورد توجه قرار گرفته اند. این تکنولوژی ها، از محیط های یادگیری مجازی گرفته تا نرم افزارهای تعاملی و ابزارهای چندرسانه ای، توانسته اند مشارکت فعال دانش آموزان را افزایش دهند و فرآیند یادگیری را از حالت منفعل به فعال تبدیل کنند. پژوهش های متعددی نشان می دهند که بهره گیری هدفمند از تکنولوژی های آموزشی موجب افزایش انگیزش، تعامل دانش آموزان، تقویت مهارت های حل مسئله و خودتنظیمی در یادگیری می شود. علاوه بر این، تکنولوژی های نوین امکان شخصی سازی یادگیری و ارائه بازخورد فوری را فراهم می آورند که به تثبیت مفاهیم و ارتقای عملکرد تحصیلی کمک می کند. با این حال، محدودیت هایی همچون دسترسی نابرابر به تجهیزات، مهارت پایین معلمان در استفاده از فناوری و احتمال تمرکز بر جنبه های سطحی یادگیری، چالش های مهم این رویکرد محسوب می شوند. پژوهش حاضر با مرور مطالعات داخلی و خارجی، تاثیر تکنولوژی های نوین آموزشی بر یادگیری فعال دانش آموزان را تحلیل کرده و راهکارهایی برای بهینه سازی کاربرد آن ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی های نوین آموزشی ، یادگیری فعال ، مشارکت دانش آموزان ، انگیزش تحصیلی ، یادگیری چندرسانه ای