تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر رشد عاطفی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان

رشد عاطفی و سازگاری اجتماعی از مولفه های اساسی سلامت روان دانش آموزان به شمار می آید که نقش مهمی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی آنان دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر رشد عاطفی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان است. این پژوهش با رویکرد توصیفی تحلیلی و بر اساس مطالعات نظری و پژوهش های پیشین انجام شده است. یافته ها نشان می دهد آموزش مهارت های زندگی موجب افزایش توانایی دانش آموزان در شناخت و مدیریت هیجان ها، کنترل استرس و برقراری روابط موثر اجتماعی می شود. همچنین این آموزش ها به کاهش رفتارهای ناسازگارانه و افزایش رفتارهای اجتماعی مطلوب کمک می کند. دانش آموزانی که مهارت های زندگی را می آموزند، در مواجهه با چالش های فردی و اجتماعی از انعطاف پذیری بیشتری برخوردار بوده و توانایی حل مسئله بهتری دارند. نتایج پژوهش بیانگر آن است که آموزش مهارت های زندگی می تواند نقش مهمی در تقویت احساس امنیت عاطفی، اعتماد به نفس و پذیرش اجتماعی دانش آموزان ایفا کند. در نهایت، آموزش مهارت های زندگی به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از برنامه درسی، می تواند زمینه ساز رشد همه جانبه دانش آموزان شود.واژگان کلیدی: آموزش مهارت های زندگی، رشد عاطفی، سازگاری اجتماعی، سلامت روان، دانش آموزان