Design and Validation of Questionnaire to Assess the Validity of Designed Models in the Humanities Using a Mixed Method
محل انتشار: مجله تعلیم و تربیت احسن، دوره: 2، شماره: 3
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 13
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_BJIAE-2-3_005
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1404
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Behzad Shoghi
Educational Administration Department, SR.C., Islamic Azad University, Tehran, Iran
مهسا کریمی
دانشجوی دکتری