نقش رسانه های آموزشی در تسهیل و تسریع یادگیری دانش آموزان

این مقاله با هدف بررسی نقش و تاثیر رسانه های آموزشی در بهبود کیفیت و سرعت فرآیند یادگیری دانش آموزان نگاشته شده است. در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات، رسانه های آموزشی به عنوان ابزارهایی پویا و چندحسی، تحول عمیقی در شیوه های سنتی آموزش ایجاد کرده اند. مقاله حاضر با روش توصیفی-تحلیلی و با مرور نظام مند پژوهش های معتبر داخلی و خارجی، به واکاوی مزایا، چالش ها و کاربردهای مختلف رسانه های آموزشی می پردازد. یافته ها حاکی از آن است که استفاده صحیح و هدفمند از رسانه هایی مانند نرم افزارهای تعاملی، شبیه سازها، فیلم های آموزشی، واقعیت افزوده و مجازی، بازی های جدی، پادکست ها و سایر ابزار چندرسانه ای، با درگیر کردن حواس چندگانه، ایجاد انگیزه، تعمیق درک مفهومی، ارائه بازخورد فوری و امکان یادگیری شخصی سازی شده، می تواند به طور معناداری به تسهیل و تسریع دستیابی به اهداف یادگیری بینجامد. همچنین، نقش این رسانه ها در تقویت تفکر انتقادی، خلاقیت و مهارت های حل مسئله مورد تاکید قرار گرفته است. در پایان، بر ضرورت برنامه ریزی دقیق، تربیت معلمان مجرب و تامین زیرساخت های مناسب برای بهره گیری حداکثری از پتانسیل این ابزارها تاکید می شود.

کلیدواژه ها:

رسانه های آموزشی ، یادگیری سریع تر ، یادگیری بهتر ، دانش آموزان ، فناوری آموزشی.