اثربخشی روش بارش فکری در مدرسه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_13941

تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1404

چکیده مقاله:

روش بارش فکری به تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان کمک می کند. این روش، با تشویق به تحلیل ایده ها، تفکر انتقادی را تقویت می کند. دانش آموزان در این روش، باید ایده های خود و دیگران را ارزیابی کنند. این ارزیابی به بهبود مهارت های تحلیلی و استدلالی کمک می کند. همچنین، این روش به دانش آموزان کمک می کند تا با دیدگاه های مختلف آشنا شوند. این آشنایی به افزایش انعطاف پذیری فکری و حل مسئله منجر می شود. معلمان با استفاده از بارش فکری، می توانند فضایی برای تفکر انتقادی ایجاد کنند. این فضا به افزایش مشارکت و رضایت از یادگیری کمک می کند. در نتیجه، بارش فکری به بهبود تفکر انتقادی و کیفیت یادگیری کمک می کند. این بهبود به ارتقای موفقیت تحصیلی دانش آموزان منجر می شود.

نویسندگان

راضیه امیدی

فرهنگی آموزش و پرورش

پارسا سلجوقی

فرهنگی آموزش و پرورش

اعظم بیات

فرهنگی آموزش و پرورش

مریم بختیاری

فرهنگی آموزش و پرورش