اصول کار گروهی دانش آموزان در کلاس درس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_13938
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تمامی انسان ها در هر گروه و جامعه ای با توجه به توانایی ها و شرایط حاکم، با همکاری یکدیگر به بقای خود و دیگران کمک کرده اند. هرچه فرد در برقراری ارتباط در جامعه با دیگران موفق تر عمل کند و در واقع هوش اجتماعی بالاتری داشته باشد، زندگی بهتر و راحت تری را تجربه خواهد کرد. یادگیری تکنیک های همکاری و برقراری ارتباط با دیگران یکی از ضروریات مهم در زندگی هر کودکی محسوب می شود. زمانی که فرد در سنین پایین همچون دوران دبستان آموزش ببیند، این آموزه ها در وی درونی شده و سبب خواهد شد در آینده در زندگی موفق تر عمل کند.مشارکت در گروه های یادگیری پنجره ای به ذهن دانش آموزان است. نظرها و ایده های دانش آموزان که معمولا پنهان می ماند، بیان نمی شود و فرصتی برای بازنمایی ندارد، حین فعالیت مشارکتی و در جمع هم سالان شان آشکار می شود. واکنش ها و رفتارها و اظهار نظرهای آن ها را می توان حین کار و فعالیت شان در گروه و تعامل با دیگر دانش آموزان بازشناخت. دقیق شدن بر گفت وگوهای آن ها درباره کار گروهی یا مسائل درسی این مزیت را دارد که بدون سوال کردن می توان میزان درک مطلب و نقاط ضعف و قوت آن ها را دریافت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه کرباسی
فرهنگی اموزش و پرورش