نقش معلم تربیت بدنی در ایجاد محیطی شاد ، پویا و انگیزشی

این مقاله با هدف تبیین نقش محوری معلم تربیت بدنی در خلق محیطی شاداب، پویا و انگیزشی در مدارس نگاشته شده است. با روشی توصیفی-تحلیلی و با اتکا به منابع معتبر، نقش معلم در سه حوزه کلیدی بررسی می شود: ایجاد شادی و نشاط از طریق فعالیت های لذت بخش و جوی مثبت، طراحی محیط پویا با تاکید بر یادگیری فعال و مشارکت حداکثری، و تقویت انگیزش درونی دانش آموزان با ارضای نیازهای روانی شایستگی، خودمختاری و ارتباط. یافته ها نشان می دهد معلم تربیت بدنی با ترکیب دانش تخصصی، مهارت های ارتباطی و درک روانشناختی، می تواند فراتر از یک مربی فنی، به عنوان تسهیل گر، مربی زندگی و مهندس محیط یادگیری ظاهر شود و سلامت جسمانی، روانی-اجتماعی و عاطفی دانش آموزان را متعالی سازد. سرمایه گذاری بر ارتقای صلاحیت های حرفه ای این معلمان، گامی ضروری در تحقق اهداف تربیت تمام ساحتی است.

کلیدواژه ها:

معلم تربیت بدنی ، محیط شاد ، محیط پویا ، انگیزش ، روانشناسی ورزش.