نقش مراقب سلامت در مدیریت اضطراب، استرس و مسائل روانی دانش آموزان: راهکارها و مدل های موفق

سلامت روان دانش آموزان یکی از مولفه های حیاتی در رشد تحصیلی، اجتماعی و فردی آنان است و اضطراب و استرس، به عنوان شایع ترین چالش های روانی در محیط مدرسه، می توانند تاثیرات منفی قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی، تمرکز، روابط اجتماعی و اعتمادبه نفس دانش آموزان داشته باشند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مراقب سلامت در مدیریت اضطراب، استرس و مسائل روانی دانش آموزان، با استفاده از روش تحلیلی-کیفی و مطالعه کتابخانه ای انجام شده است. یافته ها نشان می دهند که مراقبان سلامت با طراحی و اجرای برنامه های پیشگیرانه، آموزش مهارت های زندگی و مقابله ای، ارائه مشاوره فردی و گروهی و ایجاد شبکه های حمایتی با همکاری معلمان و والدین، می توانند به شکل موثری اضطراب و استرس دانش آموزان را کاهش داده و سلامت روان آنان را ارتقا دهند. همچنین، شناسایی زودهنگام دانش آموزان در معرض خطر و مداخلات اولیه، نقش کلیدی در پیشگیری از تشدید مشکلات روانی دارد. همکاری بین بخشی مراقب سلامت با معلمان و والدین، ایجاد محیط مدرسه ای ایمن و حمایت گر و توانمندسازی دانش آموزان در مدیریت هیجانات، تاب آوری روانی و بهبود روابط اجتماعی، از جمله مهم ترین دستاوردهای این پژوهش محسوب می شود. نتایج نشان می دهند که سلامت روان دانش آموزان نیازمند یک برنامه جامع، پیشگیرانه و مستمر است و سرمایه گذاری در آموزش و توانمندسازی مراقبان سلامت، تقویت ارتباط خانواده و مدرسه و ایجاد محیط های یادگیری مثبت، می تواند به رشد همه جانبه و کیفیت بهتر یاددهی و یادگیری در مدارس منجر شود.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، اضطراب ، استرس ، مراقب سلامت ، همکاری بین بخشی.