تحلیل سبک های تفکر و چگونگی بهینه سازی تفکر انتقادی در دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_13740

تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1404

چکیده مقاله:

اهمیت افزایش و بهبود مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان در شرایط رشد فزاینده دانش بشر و برای ترتیب یادگیرندگانی فعال امری ضروری است،هدف از این مقاله نیز بررسی سبک های تفکر دانش آموزان و چگونگی بهینه سازی تفکر انتقادی در دانش آموزان است ،در این پژوهش ابتدا تعریفی از چیستی تفکر ،سبک ،یادگیری آورده شد و سپس به بررسی انواع سبک های تفکر،چیستی تفکر انتقادی ،اهمیت و ویژگی های تفکر انتقادی و نقش سبک های تفکر در افت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداختیم.در نتیجه یافته های پژوهش نشان داد که تقویت تفکر انتقادی در دانش آموزان منجر به پیشرفت تحصیلی و خلاقیت آنها می شود .لازم به ذکر است که توجه و همکاری والدین و معلمان در این مسئله بسیار تاثیر گذار است،معلمان با شناخت و اگاهی دانش آموز می توانند آنها را به سمت تفکر فعال ،خلاق ، انتقادی هدایت کنند و والدین نیز با فراهم کردن نیاز های دانش آموز ،ایحاد محیط امن ،حمایت عاطفی می توانند به پیشرفت او کمک کنند .

نویسندگان

علیرضا میری

لیسانس ادبیات،دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل،سیستان و بلوچستان،ایران

زهرا پیری

لیسانس ادبیات فارسی،دانشگاه فرهنگیان حسینی طباطبایی زاهدان ،سیستان و بلوچستان،ایران

حسین پودینه نژاد

لیسانس ریاضی،دانشگاه شهید باهنر کرمان،ایران.

فریده آزادخواه

لیسانس علوم تربیتی ،دانشگاه پیام نورزابل ،سیستان و بلوچستان ،ایران.