بررسی انواع سبک های یادگیری دانش آموزان (شنیداری دیداری حرکتی خواندن و نوشتن)
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_13738
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف شناسایی و بررسی سبک های یادگیری دیداری، شنیداری ،خوانداری و حرکتی انجام شده است .سبک های یادگیری به عنوان یکی از عوامل مهم و موثر در موفقیت تحصیلی افراد است و باید سبک یادگیری فرد با سبک آموزشش هماهنگ باشد .در این مقاله ابتدا تعریفی از سبک های یادگیری و عوامل موثر بر یادگیری دانش آموزان آورده شده و در ادامه به بررسی هر سبک بطور جداگانه ،بیان مزایا و معایب هر سبک و مقایسه سه سبک با هم پرداخته ایم و نتیجه گرفتیم که هر سبک ویژگی منحصر به فرد خود را دارد همانطور که هر دانش آموز ویژگی و توانایی خاصی دارد ،دانش آموز با شناخت توانایی و نیاز های خود باید سبک یادگیری اش را انتخاب کند و نمیتوان گفت کدام سبک از همه بهتر است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریده آزادخواه
لیسانس علوم تربیتی ،دانشگاه پیام نورزابل ،سیستان و بلوچستان ،ایران
حسین پودینه نژاد
لیسانس ریاضی،دانشگاه شهید باهنر کرمان،ایران
زهرا پیری
لیسانس ادبیات فارسی،دانشگاه فرهنگیان حسینی طباطبایی زاهدان ،سیستان و بلوچستان،ایران
علیرضا میری
لیسانس ادبیات،دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل،سیستان و بلوچستان،ایران