رهبری آموزشی مدیران مدارس و تاثیر آن بر انگیزش معلمان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFERPS01_2955
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی و تحلیل تاثیر رهبری آموزشی مدیران مدارس بر انگیزش معلمان تدوین شده است. در نظام های آموزشی نوین، نقش مدیران از صرفا نقش مدیریتی و اداری فراتر رفته و به سمت رهبری آموزشی سوق یافته است؛ رهبری ای که مستقیما بر فرهنگ سازمانی و تعهد حرفه ای معلمان اثر می گذارد. با توجه به اهمیت حیاتی انگیزش معلمان در کیفیت آموزش، این پژوهش تلاش می کند تا رابطه علی و معلولی بین سبک های رهبری و سطوح انگیزش معلمان را روشن سازد.
نویسندگان
کبری امداد
* نویسنده اول
فرناز فرهادی
نویسنده دوم
رعنا رضایی
نویسنده سوم
نجیمه بایرامی یادکوری
نویسنده چهارم