بررسی مفهوم انگیزش تحصیلی و راه های افزایش آن در میان دانش آموزان

انگیزش تحصیلی به عنوان یکی از اساسی ترین مولفه های موفقیت آموزشی، نقش تعیین کننده ای در کیفیت یادگیری، تداوم تحصیل و رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. این مفهوم به مجموعه ای از نیروهای درونی و بیرونی اطلاق می شود که رفتار یادگیری را آغاز، هدایت و تداوم می بخشند. در نظام های آموزشی معاصر، توجه به انگیزش تحصیلی از آن جهت اهمیت یافته است که بسیاری از مشکلات آموزشی نظیر افت تحصیلی، بی علاقگی به درس، ترک تحصیل و کاهش مشارکت فعال دانش آموزان، ریشه در ضعف انگیزشی دارند. مقاله حاضر با رویکردی تحلیلی و مروری، به بررسی مفهوم انگیزش تحصیلی، ابعاد مختلف آن و راهکارهای موثر در افزایش انگیزش تحصیلی در میان دانش آموزان می پردازد. در این نوشتار تلاش شده است ضمن تبیین نظریه های مهم انگیزش، نقش عوامل فردی، خانوادگی و مدرسه ای در شکل گیری و تقویت انگیزش تحصیلی بررسی شود و راهبردهای عملی مبتنی بر شواهد پژوهشی برای بهبود این متغیر کلیدی ارائه گردد. نتایج مرور مطالعات نشان می دهد که ایجاد محیط یادگیری حمایتی، توجه به تفاوت های فردی، تقویت انگیزش درونی و استفاده آگاهانه از مشوق های آموزشی می تواند تاثیر بسزایی در افزایش انگیزش تحصیلی و بهبود عملکرد آموزشی دانش آموزان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

انگیزش تحصیلی ، یادگیری ، دانش آموزان