بررسی تاثیر فعالیت های گفتاری بر تقویت مهارت های زبانی دانش آموزان دوره ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_13687

تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مهارت های زبانی شامل توانایی فهم و استفاده موثر از زبان در زمینه های شنیداری، گفتاری، خواندن و نوشتن است و از جمله پایه های اصلی موفقیت تحصیلی دانش آموزان در دوره ابتدایی به شمار می رود (سیف، ۱۳۹۷).فعالیت های گفتاری، روش هایی هستند که از طریق تعامل زبانی و تمرین فعال مهارت های گفتاری، دانش آموزان را در فرآیند یادگیری زبان مشارکت می دهند (حسینی، ۱۳۹۹). این فعالیت ها می توانند شامل مباحثه گروهی، بازگویی داستان، ایفای نقش و بازی های زبانی باشند و باعث تقویت واژگان، روانی گفتار و مهارت های ارتباطی دانش آموزان شوند (براتی، ۱۴۰۰).پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فعالیت های گفتاری بر مهارت های زبانی دانش آموزان ابتدایی طراحی شد. یافته ها نشان دادند دانش آموزانی که در فعالیت های گفتاری شرکت داشتند، در مقایسه با گروه کنترل پیشرفت معناداری در مهارت های زبانی داشتند (محمدی، ۱۴۰۰).