شناسایی چالش ها و فرصت های آموزش مجازی از دیدگاه معلمان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_13677
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1404
چکیده مقاله:
آموزش مجازی به عنوان یکی از روش های نوین آموزشی، با سرعت گسترش فناوری و نیازهای آموزشی دوران مدرن، نقش مهمی در فرآیند یادگیری ایفا می کند. این پژوهش به شناسایی چالش ها و فرصت های آموزش مجازی از دیدگاه معلمان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که معلمان با چالش هایی مانند محدودیت دسترسی به اینترنت، کمبود مهارت های دیجیتال، کاهش تعامل حضوری، مدیریت کلاس مجازی و مشکلات انگیزشی دانش آموزان مواجه هستند. در عین حال، فرصت هایی مانند دسترسی به منابع دیجیتال، انعطاف زمانی، توسعه مهارت های فناوری و امکان پیگیری یادگیری فردی نیز مشاهده می شود. نتایج پژوهش حاکی از آن است که با ارائه آموزش های مهارتی، توسعه زیرساخت ها و پشتیبانی فنی می توان بهره وری آموزش مجازی را به حداکثر رساند و چالش ها را کاهش داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صغری عقاب نشین
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی