کالبدشکافی تدریس اثربخش: از انتخاب راهبردهای هوشمندانه تا توسعه همه جانبه ی فردی فراگیران
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_13609
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تدریس تنها انتقال اطلاعات نیست، بلکه هنری است که کیفیت آن مستقیما بر سرنوشت و توسعه فردی یادگیرنده اثر می گذارد. پژوهش حاضر با هدف شناسایی شاخص های یک تدریس موفق و تحلیل پیامدهای آن بر ابعاد مختلف وجودی دانش آموزان انجام شده است. این مطالعه توصیفی-کاربردی با مرور منابع کتابخانه ای معتبر، نشان می دهد که تدریس اثربخش حاصل ترکیب هوشمندانه ی مهارت های ارتباطی، بهره گیری از فناوری های نوین و طراحی فعالیت های تعاملی است. یافته ها حاکی از آن است که هیچ «بهترین روش» مطلقی وجود ندارد؛ بلکه هنر معلم در انتخاب مقتضیات زمان، مکان و شرایط آموزشی نهفته است. نتایج نهایی بیانگر آن است که یک تدریس پویا فراتر از ارتقای سطح علمی، به عنوان کاتالیزوری برای تقویت اعتمادبه نفس، انگیزش درونی و بلوغ رفتارهای اجتماعی عمل می کند و کلید موفقیت بلندمدت افراد محسوب می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا طحان زاده
کارشناسی ارشدعلوم تربیتی،مدیر رسمی آموزش و پرورش قاین،خراسان جنوبی،ایران.