نقش معلم در آموزش مهارت های ارتباطی زبان انگلیسی در محیط کلاس درس: چالش ها و راهکارهای نوین

این مقاله به بررسی نقش معلم در آموزش مهارت های ارتباطی زبان انگلیسی در محیط کلاس درس می پردازد. مهارت های ارتباطی زبان انگلیسی به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از آموزش زبان، برای تسلط دانش آموزان بر زبان انگلیسی و ارتباط موثر در محیط های آموزشی و جهانی ضروری هستند. این پژوهش با تاکید بر روش های تدریس، چالش های معلم و استراتژی های نوین، نقش معلم را در توسعه این مهارت ها تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهند که روش های مبتنی بر ارتباطی (CLT)، استفاده از فناوری و همکاری با والدین، تاثیر مثبتی بر بهبود مهارت های ارتباطی زبان انگلیسی دانش آموزان دارند. این مطالعه با ارائه پیشنهاداتی برای برنامه های آموزشی معلمان و طراحی مناسب محیط کلاس، به بهبود فرآیند آموزش مهارت های ارتباطی زبان انگلیسی کمک می کند.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی زبان انگلیسی ، آموزش زبان انگلیسی ، نقش معلم ، روش های تدریس ارتباطی ، فناوری آموزشی ، ارزیابی مهارت های زبان انگلیسی