بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان و راهکارهای آن در کلاس درس مدرسه

این مقاله پیشنهادی به بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان و راهکارهای آن در کلاس درس مدرسه می پردازد. افت تحصیلی به عنوان چالشی جدی در سیستم های آموزشی، تاثیرات منفی بر رشد فردی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان دارد (Hattie, ۲۰۰۹). این پژوهش با تاکید بر چارچوب های نظری، عوامل اجتماعی-اقتصادی، مدیریت کلاس، آموزش معلمان، رویکردهای متمرکز بر دانش آموز و سیستم های ارزیابی، چارچوبی جامع برای مقابله با این مشکل ارائه می دهد. با استناد به منابع علمی معتبر، این مطالعه به عنوان پیشنهاد تحقیق، راهکارهای عملی برای معلمان و سیاستگذاران آموزشی ارائه می کند. یافته ها نشان می دهند که ترکیب استراتژی های چندوجهی می تواند به طور قابل توجهی سطح تحصیلات دانش آموزان را افزایش دهد. این پژوهش به عنوان پیشنهاد تحقیق، چارچوبی برای تحقیقات آینده در زمینه بهبود کیفیت آموزش ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، کلاس درس ، آموزش معلمان ، عوامل اجتماعی-اقتصادی ، رویکردهای متمرکز بر دانش آموز ، سیستم های ارزیابی