چگونه معلم می تواند در مدرسه به دانش آموزان کمک کند تا از تکنولوژی استفاده کنند؟

این مقاله به بررسی نقش معلم در کمک به دانش آموزان برای استفاده موثر از فناوری در محیط مدرسه می پردازد. با گسترش فناوری های دیجیتال در آموزش، معلم به عنوان کلید اصلی در ادغام فناوری در برنامه های درسی، نقش حیاتی ایفا می کند. این پژوهش با تاکید بر روش های تدریس، چالش ها و استراتژی های عملی، نقش معلم را در آموزش استفاده از فناوری بررسی می کند. یافته ها نشان می دهد که معلمانی که از روش های تعاملی، ابزارهای دیجیتال و همکاری با والدین استفاده می کنند، بهبود قابل توجهی در مهارت های دیجیتال دانش آموزان ایجاد می کنند. این مطالعه با ارائه پیشنهاداتی برای برنامه ریزی آموزشی، آموزش معلمان و استفاده از منابع مناسب، به بهبود فرآیند آموزش فناوری در مدارس کمک می کند.

کلیدواژه ها:

ادغام فناوری ، نقش معلم ، آموزش دیجیتال ، مهارت های دیجیتال