نقش همکاری های مسجد و مدرسه در رشد فرهنگ اسلامی میان دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_13524

تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مسجد از محوری ترین عناصر تمدن اسلامی است که در آن موضوع تعلیم و تربیت مورد توجه بوده است. امروزه مشاهده می شود مسئله تعلیم و تربیت به آموزش و پرورش واگذار شده است. از دلایل همکاری می توان فراهم شدن الزامات مورد نیاز آینده، رفع شکاف بین منابع، ایجاد هم افزایی، ترویج یادگیری و تغییر سریع و رقابت جویی را نام برد. از مزیت های ترغیب کننده همکاری مسجد و مدرسه می توان به وجود دانش آموزان با تعداد بالا با حضور مستمر و حضور نیروهای موظف تحصیل کرده و همچنین نقصان هایی شامل توجه بسیار مدارس به امر آموزش، ضعف معلمین و مسئولین مدرسه در مسائل دینی، عدم استفاده کافی از آمادگی کودکان و نوجوانان در یادگیری و عدم ایجاد آمادگی کافی برای اداره امور حکومت اشاره کرد. راهکارهای بهبود اینگونه مطرح می شوند: احداث مدارس و مساجد کنار یکدیگر، تعامل و تقسیم کار مدارس و مساجد، به روز رسانی نرم افزارها و سخت افزارها، سپردن امور اجرایی مساجد به نوجوانان، برگزاری کلاس های درسی متناسب فضای مسجد در مسجد، انتقال اقامه ی نماز مدارس به مساجد و ... . از جمله ی موانع نیز آموزش محور بودن مدارس، نبود روحیه ی مسجدی در کادر اجرایی مدارس، عدم اهتمام مساجد به مسائل تعلیم و تربیتی و تفکر قدیمی در مساجد را می توان ذکر کرد.

نویسندگان

زهرا ملاحسینی

دانشگاه: آزاد کرمان کارشناسی ارشد رشته علوم قران وحدیث گرایش دبیری

منوره ثمره حسین شاهی

فوق دیپلم رشته تحصیلی تکنولوژی آموزشی دانشگاه علمی کاربردی بم

اشرف بابایی پور

لیسانس دینی و عربی مقطع ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کرمان

هادی غلامحسین زاده

لیسانس دینی و عربی مقطع ابتدایی دانشگاه آزاد بم