تحلیل راهبردهای آموزشی جامع برای آماده سازی دانش آموزان جهت زندگی در جهان دیجیتال، متغیر و پیچیده با تمرکز بر مهارت های یادگیری مادام العمر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH04_4865
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1404
چکیده مقاله:
با پیشرفت سریع فناوری و تحولات دیجیتال، جهان امروز با محیطی متغیر، پیچیده و پویا مواجه است که زندگی و یادگیری نسل های جدید را به شکل اساسی تحت تاثیر قرار داده است. نظام های آموزشی سنتی که عمدتا بر انتقال محتوا و یادگیری حافظه ای متمرکز هستند، دیگر قادر به پاسخگویی به نیازهای دانش آموزان در این محیط نیستند. در چنین شرایطی، راهبردهای آموزشی جامع که مهارت های یادگیری مادام العمر، تفکر انتقادی، خلاقیت، سواد دیجیتال و توانایی حل مسائل پیچیده را توسعه دهند، اهمیت ویژه ای پیدا می کنند.این پژوهش با هدف تحلیل و بررسی راهبردهای آموزشی جامع برای آماده سازی دانش آموزان جهت زندگی در جهان دیجیتال و پیچیده انجام شده است. روش تحقیق، تحلیلی و مبتنی بر مطالعات پیشینه و مبانی نظری است و تلاش می کند با بررسی تجارب داخلی و بین المللی، چارچوبی عملی و کاربردی برای توسعه مهارت های بلندمدت ارائه دهد. یافته های پژوهش نشان می دهند که ادغام فناوری در کلاس های درس، استفاده از یادگیری فعال و مشارکتی، یادگیری مبتنی بر پروژه، شبیه سازی ها و فعالیت های گروهی، توانایی دانش آموزان در یادگیری مستقل، خلاقیت، تفکر انتقادی و همکاری اجتماعی را افزایش می دهد. همچنین، توسعه مهارت های دیجیتال و سواد فناوری اطلاعات به دانش آموزان امکان می دهد اطلاعات را به صورت هوشمندانه تحلیل و ارزیابی کنند و با چالش های محیط دیجیتال به شکل موثر مواجه شوند.نتایج این مطالعه تاکید می کند که آموزش جامع نه تنها دانش محتوایی دانش آموزان را تقویت می کند، بلکه مهارت های شناختی، عاطفی و اجتماعی آن ها را نیز پرورش می دهد و پایه ای مستحکم برای یادگیری مادام العمر ایجاد می نماید. علاوه بر این، ایجاد محیط های یادگیری انعطاف پذیر، آموزش معلمان برای نقش تسهیل کننده و بهره گیری از فناوری های نوین، از عوامل کلیدی موفقیت راهبردهای آموزشی جامع هستند.در مجموع، یافته ها نشان می دهند که آموزش جامع و هدفمند، با تمرکز بر مهارت های یادگیری مادام العمر، سواد دیجیتال، تفکر انتقادی، خلاقیت و همکاری، نسل آینده را برای زندگی موفق در محیط های پیچیده و دیجیتال آماده می سازد و آن ها را به شهروندانی توانمند، مسئول و خلاق تبدیل می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ام سلمه دمشهریان
کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزش و پرورش استان هرمزگان
عفت صادق پور
کارشناسی ذینی و عربی، آموزش و پرورش استان هرمزگان
رقیه قربانزاده نظرلو
کارشناسی تاریخ،آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی