تاثیر فرهنگ سازمانی بر پیوند هوش معنوی و سلامت سازمانی در آموزش و پرورش حاجی آباد (سال ۱۴۰۱-۱۴۰۲)

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تعدیل کننده فرهنگ سازمانی در رابطه میان هوش معنوی و سلامت سازمانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان حاجی آباد انجام شد. در این راستا تلاش شد تا مشخص گردد که چگونه فرهنگ حاکم بر سازمان می تواند بر تاثیر هوش معنوی کارکنان بر سلامت کلی سازمان اثرگذار باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان حاجی آباد به تعداد ۱۵۰ نفر بود. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و بر مبنای فرمول کوکران، حجم نمونه ۱۰۸ نفر تعیین شد. ابزار گردآوری داده ها شامل سه پرسشنامه استاندارد هوش معنوی، سلامت سازمانی و فرهنگ سازمانی بود که روایی و پایایی آنها در پژوهش های پیشین تایید شده است. داده ها با بهره گیری از نرم افزار AMOS نسخه ۲۳ و روش تحلیل معادلات ساختاری (SEM) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که بین هوش معنوی و سلامت سازمانی رابطه ای مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین مشخص شد که فرهنگ سازمانی نقش تعدیل کننده ای در این رابطه ایفا می کند؛ به گونه ای که با تقویت فرهنگ سازمانی مطلوب، اثر هوش معنوی بر سلامت سازمانی نیز تقویت می شود. افزون بر این، بین فرهنگ سازمانی و سلامت سازمانی و همچنین بین هوش معنوی و فرهنگ سازمانی نیز روابطی مثبت و معنادار مشاهده گردید. نتایج این پژوهش می تواند برای مدیران و سیاستگذاران آموزشی در جهت ارتقاء کیفیت محیط های کاری و بهبود عملکرد سازمانی از طریق توجه به مولفه های فرهنگی و معنوی کارکنان مفید واقع شود.

کلیدواژه ها:

فرهنگ سازمانی ، هوش معنوی ، سلامت سازمانی ، حاجی آباد