بررسی تاثیر فناوری های اطلاعات بر یادگیری سازمانی با نقش میانجی نوآوری در دانشگاه آزاد کرمان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر فناوری های اطلاعات بر یادگیری سازمانی با نقش میانجی نوآوری در دانشگاه آزاد کرمان انجام شده است. یادگیری سازمانی یکی از عوامل کلیدی در موفقیت سازمان هاست که تحت تاثیر فناوری های اطلاعات و نوآوری قرار دارد. روش شناسی این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی - تحلیلی است. داده های تحقیق از طریق پرسشنامه ای استاندارد از کارکنان و اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد کرمان جمع آوری شد. پایایی ابزار با ضریب آلفای کرونباخ و روایی آن با تحلیل عاملی تاییدی بررسی شد. برای تحلیل داده ها از روش معادلات ساختاری و نرم افزارهای SPSS و AMOS استفاده شد. یافته ها نتایج نشان داد که فناوری های اطلاعات تاثیر مثبت و معناداری بر یادگیری سازمانی دارد همچنین نوآوری به عنوان یک متغیر میانجی نقش معناداری در تقویت رابطه بین فناوری های اطلاعات و یادگیری سازمانی ایفا می کند. فناوری های اطلاعات از طریق تسهیل فرآیندهای نوآوری یادگیری سازمانی را بهبود می بخشند. نتیجه گیری: یافته ها بر اهمیت سرمایه گذاری در زیرساخت های فناوری اطلاعات و ایجاد فرهنگ نوآوری تاکید دارند. این اقدامات می توانند توان رقابتی دانشگاه را در مواجهه با چالش های محیطی افزایش دهند. پیشنهاد می شود سازمان ها با تقویت ابزارهای فناورانه و تشویق نوآوری یادگیری سازمانی خود را ارتقا دهند.

کلیدواژه ها:

فناوری های اطلاعات ، یادگیری سازمانی ، نوآوری ، دانشگاه آزاد کرمان