بررسی ارزیابی های هوش مصنوعی در حسابداری

هوش مصنوعی تهدید و یک فرصت برای دانشگاه است. یک محیط منظور دنیای هوش مصنوعی مخاطره آمیز در سال های آتی و حال به حساب آید. آیا میتوان به یک گزینه برای ارزیابی های دانشگاهی تبدیل شود؟ یا نه در این تحقیق انسان تعیین می کند که چگونه هوش مصنوعی قادر خواهد بود که دانش آموزان را در درس حسابداری مالی با سوالات چند گزینه ای ارزیابی کند. در این پژوهش تعداد ۵ سوال در رشته حسابداری مالی مقدماتی و ۵ سوال در حسابداری مالی پیشرفته ارائه می کنند که بر اساس اعداد و ارقام و وقایع سال مالی ارائه می کنند. برای حسابداری مالی مبتدی مقدماتی (۵ سوال) و برای حسابداری مالی پیشرفته نیز ۵ سوال ارائه شده است. هوش مصنوعی هر بار که یک سوال را دریافت کرد راه حل ارائه داد که در بخش حسابداری مالی مقدماتی در فرض سوال دچار مشکل شده بود و در حسابداری پیشرفته به دلیل پیچیدگی ها و دشواری های سوال باز هم جواب اشتباه بیان کرد. و در بخش سوالات چند گزینه ای شایستگی خود را نشان داد و جواب های درستی ارائه کرد و در حسابداری مقدماتی به ۸۰ درصد سوالات پاسخ درست و در حسابداری پیشرفته نیز ۸۰ درصد را دارا بوده است.

کلیدواژه ها:

دانشگاه ، ارزیابی ، chatbot ، هوش مصنوعی ، سوالات چند گزینه ای ، اهداف توسعه پایدار ، در آمریکا ، بین الملل