بازخوانی آموزه های تربیتی قرآن کریم و تاثیر آن بر کارآمدی نظام آموزش و پرورش معاصر

نظام های تعلیم و تربیت معاصر با وجود پیشرفت های فنی و علمی همچنان در پاسخگویی به نیازهای اخلاقی و معنوی نسل امروز با چالش هایی مواجه اند. یکی از منابع الهام بخش برای بازاندیشی در ساختارهای تربیتی، آموزه های قرآن کریم است که به تربیت جامع انسان می پردازد. ضرورت این پژوهش از آنجا ناشی می شود که بازشناسی اصول تربیتی قرآن می تواند پاسخی به خلاهای معنوی و رفتاری در نظام های آموزشی باشد. این مطالعه با روش توصیفی-تحلیلی به بررسی آموزه های تربیتی قرآن و تاثیر آن ها بر تعلیم و تربیت معاصر پرداخته است. در این راستا تحلیل مضامین تربیتی همچون تمثیل، الگوسازی، روش غیرمستقیم و نیز نقش رفتار مربیان مورد توجه قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهد که آموزه های قرآنی با تاکید بر انسجام گفتار و عمل و اصولی مانند عدالت اجتماعی، مسئولیت پذیری و خشوع می تواند زمینه ساز تربیت اخلاق محور و معنوی در مدارس و مراکز آموزشی شود. همچنین ادغام این اصول در محتوای درسی و رفتار آموزشی موجب ارتقاء اعتماد، انگیزه و تعاملات اجتماعی در میان فراگیران خواهد شد.

کلیدواژه ها:

آموزه های قرآنی ، نظام تعلیم و تربیت ، خطاب های قرآنی ، روش های تربیتی ، الگوپذیری