روش شناسی اخلاق و سیاست در اندیشه های فلسفی فارابی با نظر به عدالت تربیتی

فارابی، به عنوان یکی از برجسته ترین فلاسفه اسلامی با تلفیق فلسفه یونانی و آموزه های اسلامی، به خلق دیدگاه های جامع در زمینه اخلاق، سیاست و تربیت پرداخت. او با تمرکز بر نقش عقل و فضیلت تلاش کرد تا الگویی برای جامعه ای مبتنی بر سعادت و عدالت ارائه دهد. عدالت تربیتی به عنوان یکی از ارکان اساسی در اندیشه او راهی برای کاهش نابرابری ها و تحقق کمال انسانی بود. این مقاله به بررسی روش شناسی اخلاق و سیاست در اندیشه های فلسفی ابو نصر فارابی فیلسوف برجسته جهان اسلام با تمرکز بر مفهوم عدالت تربیتی می پردازد. هدف از این پژوهش، تحلیل و تبیین دیدگاه های فارابی در زمینه اخلاق، سیاست و تربیت و بررسی جایگاه عدالت تربیتی در اندیشه او است. فارابی، با تلفیق فلسفه یونان و اندیشه های اسلامی نقش مهمی در تبیین مفاهیم اخلاقی و سیاسی ایفا کرده است. این مقاله، با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی به بررسی روش شناسی فارابی در حوزه اخلاق و سیاست شامل روش های عقلی، تجربی، جدلی و خطابی می پردازد. همچنین مبانی اخلاقی و سیاسی اندیشه فارابی از جمله مفهوم سعادت، فضیلت و رذیلت، و انواع حکومت ها مورد بررسی قرار می گیرد. در ادامه مفهوم عدالت تربیتی در اندیشه فارابی، اهداف تربیت، نقش آموزش و پرورش در تحقق عدالت، وظایف مربیان و معلمان و محتوای برنامه های آموزشی تحلیل می شود. در نهایت، با بررسی نقاط قوت و ضعف دیدگاه های فارابی در زمینه عدالت تربیتی به تاثیر اندیشه های او بر نظام های آموزشی و مقایسه دیدگاه های او با سایر فلاسفه پرداخته می شود. نتیجه گیری نشان می دهد که فارابی عقل را مهم ترین ابزار برای شناخت حقایق می داند و عدالت تربیتی را به عنوان یکی از مهم ترین عوامل تحقق سعادت و عدالت در جامعه می شناسد. این مقاله می تواند راهگشای بسیاری از مسائل و چالش های موجود در جوامع امروزی در زمینه اخلاق، سیاست و تربیت باشد.

کلیدواژه ها:

فارابی ، روش شناسی ، اخلاق سیاست ، فلسفی ، عدالت تربیتی ، سعادت اجتماعی