چالش ها، فرصت ها و پیامدهای آموزشی فناوری های نوین در ارزیابی تحصیلی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO03_1940

تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1404

چکیده مقاله:

: هدف این پژوهش، بررسی نقش و کاربرد فناوری در فرآیند ارزیابی تحصیلی و تحلیل چالش ها و فرصت های پیش روی نظام های آموزشی است. این پژوهش با روش توصیفی-مروری انجام شده و به بررسی ادبیات موضوع و یافته های پژوهش های معاصر در حوزه ارزیابی مبتنی بر فناوری پرداخته است. نتایج نشان می دهد که ادغام فناوری در ارزیابی، منجر به افزایش بازخورد فوری، شخصی سازی یادگیری، کاهش بار اداری معلمان و ارتقای انصاف و اعتبار سنجش می شود. با این حال، چالش هایی نظیر نابرابری دسترسی به زیرساخت ها (شکاف دیجیتال)، نگرانی های امنیت داده ها و مقاومت فرهنگی معلمان و دانش آموزان نیز وجود دارد. نتیجه گیری حاصل از این مطالعه تاکید دارد که موفقیت پیاده سازی ارزیابی الکترونیکی نیازمند نگاهی سیستمی، سرمایه گذاری در زیرساخت ها و آموزش توانمندسازی معلمان است.

نویسندگان

لیلا حاجی عزیزی

لیسانس آموزش ابتدایی

طاهره مهرجو

ارشد تاریخ و فلسفه آموزش پرورش

مریم نادری

لیسانس علوم تربیتی

لیلا نادری

فوق لیسانس علوم تربیتی