نقش معلم زیست شناسی در تربیت نسل حافظ محیط زیست فرزانه نجفیان

با تشدید بحران های زیست محیطی در سطح جهان، نظام های آموزشی بیش از پیش در قبال تربیت نسل آگاه، مسئول و متعهد به حفظ محیط زیست مسئولیت دارند. در این میان، معلم زیست شناسی به عنوان یکی از تاثیرگذارترین کنشگران آموزشی، نقشی کلیدی در شکل دهی نگرش ها، ارزش ها و رفتارهای زیست محیطی دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش با هدف تبیین نقش معلم زیست شناسی در تربیت نسل حافظ محیط زیست انجام شده است. روش پژوهش توصیفی–تحلیلی بوده و داده ها از طریق بررسی منابع علمی، اسناد آموزشی و پژوهش های مرتبط گردآوری شده اند. یافته ها نشان می دهد که شایستگی های علمی، نگرشی و تربیتی معلم زیست شناسی، به کارگیری روش های فعال یاددهی–یادگیری، و الگو بودن معلم در رفتارهای زیست محیطی، نقش تعیین کننده ای در ارتقای سواد محیط زیستی دانش آموزان دارد. نتایج پژوهش بر ضرورت توانمندسازی معلمان زیست شناسی و بازنگری در برنامه های آموزشی با رویکرد توسعه پایدار تاکید می کند.کلیدواژه ها: معلم زیست شناسی، آموزش محیط زیست، سواد زیست محیطی، توسعه پایدار، دانش آموزان