نقش ارتباط موثر با والدین در پیشگیری و کاهش مشکلات تحصیلی، تربیتی و رفتاری دانش آموزان

ارتباط موثر والدین با دانش آموزان، از عناصر کلیدی تاثیرگذار بر سرنوشت تحصیلی، تربیتی و رفتاری آنان به شمار می رود. این مقاله با تمرکز بر پژوهش های داخلی، به بررسی ابعاد این نقش حیاتی پرداخته است. یافته ها نشان می دهند که ارتباط مبتنی بر محبت، احترام، گوش دادن فعال و گفت وگوی سازنده، از یک سو با تقویت انگیزه درونی، کاهش اضطراب و افزایش خودکارآمدی، پیشرفت تحصیلی را تسهیل می کند و از سوی دیگر، با ایجاد پایگاه امن عاطفی و الگوسازی مثبت، به درونی سازی ارزش های اخلاقی و رشد سلامت روان می انجامد. در مقابل، ارتباطات ناسالم، مختل یا سرد، با طیف وسیعی از مشکلات از جمله افت آموزشی، سردرگمی هویتی، اختلالات رفتاری و آسیب های روانی همراه است.با توجه به چالش های نوپدید ناشی از تحولات اجتماعی و فناورانه، لزوم توجه به ارتقای کیفیت این ارتباط بیش از پیش احساس می شود. راهکارهای پیشنهادی در سه سطح فردی (آموزش مهارت های ارتباطی به والدین)، مدرسه ای (برنامه های مشارکتی و آموزش خانواده) و کلان (سیاست گذاری فرهنگی و رسانه ای) ارائه شده اند. بر این اساس، تقویت ارتباط موثر نه تنها یک وظیفه خانوادگی، بلکه یک سرمایه گذاری اجتماعی برای پرورش نسلی سالم، مسئولیت پذیر و پیشرو قلمداد می شود.

کلیدواژه ها:

ارتباط ، والدین ، مشکلات ، دانش آموزان